珠海香洲區(qū)高考補(bǔ)課學(xué)校
珠海香洲區(qū)高考補(bǔ)課學(xué)校,學(xué)大教育經(jīng)過(guò)多年的潛心研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的高考教學(xué)管理模式,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心以及積極陽(yáng)光健康的生活心態(tài),從而全 面提高學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)大教育始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完善、管理到位、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生悉心求教,實(shí)為教書育人的理想園地。
課程簡(jiǎn)介:
開(kāi)設(shè)多種高考班型,適應(yīng)不同的高三學(xué)生的情況,這對(duì)學(xué)生的實(shí)際學(xué)情,針對(duì)性的設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,個(gè)性化的教學(xué)方式,讓每一個(gè)同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
輔導(dǎo)學(xué)科:
高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三政治、高三歷史、高三地理、高三生物、高三化學(xué)、高三物理
學(xué)習(xí)目標(biāo):
教學(xué)以高考為目標(biāo),區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個(gè)性化和針對(duì)性,大大提高復(fù)習(xí)效率
課程內(nèi)容:
找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的漏洞,抓基礎(chǔ),將知識(shí)點(diǎn)活學(xué)活用。了解高考考試中的試卷結(jié)構(gòu)和答題思路,直接講解高考各科目題型的解題方法,提高學(xué)生答題能力。一邊精講重點(diǎn),一邊實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。全方面梳理高考中遇到的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),系統(tǒng)復(fù)習(xí)高考各科目知識(shí)點(diǎn),直擊高考。
1.一模突破過(guò)程:明確目標(biāo),復(fù)習(xí)計(jì)劃,知識(shí)點(diǎn),整理知識(shí),完成知識(shí)體系建立。
2.二模強(qiáng)化過(guò)程:找出漏洞,解決問(wèn)題,對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。考點(diǎn)題型歸納,并有計(jì)劃的練習(xí)。
3.專項(xiàng)課程:歸納考點(diǎn),針對(duì)薄弱點(diǎn)強(qiáng)化,并掌握技能。突破瓶頸。
4.全日制課程:化繁為簡(jiǎn),掃清盲點(diǎn),全職教師輔導(dǎo),個(gè)性化課程定制。
高考課程優(yōu)勢(shì):
1、高 效教學(xué):根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。
2、高 效管理:制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更好利用每一分鐘; 零手機(jī)管理,讓學(xué)生排除更多干擾, 全身心投入到學(xué)習(xí)中。
3、高 效溝通:專業(yè)的教學(xué)教研團(tuán)隊(duì),熟知青少年心理特點(diǎn),及時(shí)為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。
1.評(píng)估編班
所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
2.小班上課
小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
3.互動(dòng)為主
采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
4.專屬教材
學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
5.全天教學(xué)
每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
6.統(tǒng)一管理
無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
7.多層服務(wù)
除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。
8.雙向反饋
老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求。
學(xué)大教育于2001年成立,各校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,擁有多間小班組課教室和一對(duì)一輔導(dǎo)教室,可供多名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí),為學(xué)生提供周到的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大教育一直都將服務(wù)和教學(xué)視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學(xué)生定制個(gè)性化教學(xué)方案,因材施教。我們的教師,兢兢業(yè)業(yè),答疑解惑,正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長(zhǎng)和學(xué)生的需求,從各個(gè)年級(jí)不同的要求出發(fā),學(xué)大教育目前除了個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)外,還開(kāi)辟了3-6人的精品個(gè)性化班組課,自主招生項(xiàng)目,線上課程等,多元化課程來(lái)滿足學(xué)生家長(zhǎng)的需求。班組課的價(jià)位、一對(duì)一的教學(xué)和服務(wù)讓家長(zhǎng)在享受優(yōu)惠的同時(shí),教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)都有了良好的保障,創(chuàng)造了極好的教學(xué)口碑。

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A股
K12行業(yè)排名前五的A股上市集團(tuán),是互聯(lián)網(wǎng)個(gè)性化教育服務(wù)體系創(chuàng)建者。
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21年
21年如一日始終專注中小 學(xué)文化課輔導(dǎo),覆蓋各階段全年級(jí)全科目。
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100+
滲透全國(guó)100多座城市,覆蓋所有一二線城市,輻射三四線發(fā)達(dá)城市。
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400+
學(xué)大教育在全國(guó)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心,在K12行業(yè)中排名前三。
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4000+
學(xué)大教育目前擁有4000+骨干師資,均有教師資格證,擁有多年帶班經(jīng)驗(yàn)。
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100萬(wàn)+
截止目前,學(xué)大輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一百萬(wàn),這一數(shù)值仍在快速增長(zhǎng)。
01教師背景
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大.學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
02自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿意可隨時(shí)跟換。
03面試選拔率
通過(guò)面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄-取率造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。
04完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn),-傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
05豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
06靈活的授課時(shí)間
根據(jù)學(xué)生時(shí)間,隨時(shí)預(yù)約上課時(shí)間。
1、加強(qiáng)審題能力的培養(yǎng)
審題能力是一種綜合能力,它包括閱讀、理解、分析、綜合等多種能力,也包括嚴(yán)肅認(rèn)真耐心細(xì)致的態(tài)度等非智力因素,因此,提高審題能力不僅是考試的需要,也是素質(zhì)教育的重要組成部分。提高審題能力要注意以下幾個(gè)方面:①對(duì)關(guān)鍵詞句的理解;②對(duì)隱含條件的挖掘;③對(duì)干擾因素的排除。
2、注意解題的規(guī)范化訓(xùn)練
審題是解題的關(guān)鍵,而解題的落點(diǎn)是書寫的規(guī)范性,表達(dá)的完整性,這是提高高考成績(jī)的一種有效途徑。高考主觀題分值的增加,說(shuō)明對(duì)思維的科學(xué)性,解題的規(guī)范化提出了更高的要求。不要為了節(jié)省時(shí)間,在解題時(shí)只剩下光禿禿的幾個(gè)公式和結(jié)果,題目的分析、解題的中間過(guò)程全無(wú),這樣的狀況在高考中無(wú)疑是要吃大虧的。
3、注意合理分配答題時(shí)間
試卷難、中、易分?jǐn)?shù)分配約為2∶5∶3,平時(shí)做一份完整的試卷應(yīng)先易后難,要敢于放棄,拿到該拿的分?jǐn)?shù),注意合理分配答題時(shí)間,要留有一定的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查。
以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“珠海香洲區(qū)高考補(bǔ)課學(xué)校”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國(guó)校區(qū)、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
