兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練
遵循神經(jīng)可塑性原理，通過結(jié)構(gòu)化、游戲化的專業(yè)訓(xùn)練，幫助兒童有效整合與處理來自身體和環(huán)境的感覺信息，從而改善行為組織能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)與學(xué)習(xí)專注力，為全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶小米熊兒童康復(fù)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 重慶市南岸區(qū)南坪福紅路1號|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 15215161651 |
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課程詳情
專為存在感覺處理與統(tǒng)合困難的兒童設(shè)計(jì)，遵循神經(jīng)可塑性原理，通過結(jié)構(gòu)化、游戲化的專業(yè)訓(xùn)練，幫助兒童有效整合與處理來自身體和環(huán)境的感覺信息，從而改善行為組織能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)與學(xué)習(xí)專注力，為全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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課程核心特色：
專業(yè)評估先行：采用臨床觀察與標(biāo)準(zhǔn)化評估相結(jié)合的方式，精準(zhǔn)分析兒童在觸覺、前庭覺、本體覺等基礎(chǔ)感覺系統(tǒng)上的處理特點(diǎn)與困難所在。
個(gè)性化訓(xùn)練方案：依據(jù)評估結(jié)果制定“個(gè)別化感覺統(tǒng)合方案”，靶向性設(shè)計(jì)活動(dòng)類型、頻率與強(qiáng)度，確保干預(yù)的科學(xué)性與有效性。
游戲化嵌入式訓(xùn)練：將訓(xùn)練目標(biāo)融入豐富有趣的懸吊、攀爬、平衡、觸覺探索等器械與地面活動(dòng)中，讓孩子在主動(dòng)、愉悅的參與中實(shí)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的自我整合。
全環(huán)境支持體系：提供家庭感統(tǒng)活動(dòng)指導(dǎo)與在校策略建議，將訓(xùn)練效果延伸至日常生活，幫助兒童在真實(shí)場景中建立適應(yīng)行為。
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核心訓(xùn)練模塊：
前庭平衡覺訓(xùn)練：通過旋轉(zhuǎn)、搖擺、彈跳等活動(dòng)調(diào)節(jié)平衡反應(yīng)、重力安全感及視覺空間協(xié)調(diào)，穩(wěn)定情緒與警醒度。
本體覺與動(dòng)作計(jì)劃訓(xùn)練：利用攀爬、負(fù)重、阻力活動(dòng)提升身體感知、力量調(diào)控及復(fù)雜動(dòng)作序列的組織能力。
觸覺系統(tǒng)調(diào)節(jié)訓(xùn)練：通過多樣化觸覺體驗(yàn)改善觸覺防御或反應(yīng)遲鈍，促進(jìn)情緒穩(wěn)定與社會接觸的適應(yīng)性。
視聽覺與感覺整合訓(xùn)練：強(qiáng)化視聽覺信息的過濾與處理效率，并與動(dòng)作相結(jié)合，提升學(xué)習(xí)時(shí)的專注與協(xié)調(diào)能力。
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課程形式與成效：
課程以一對一或小組形式進(jìn)行，確?；顒?dòng)強(qiáng)度與個(gè)體需求的精準(zhǔn)匹配。通過持續(xù)、規(guī)律的系統(tǒng)訓(xùn)練，兒童在身體協(xié)調(diào)、情緒管理、學(xué)習(xí)專注及行為組織方面將獲得顯著改善。我們致力于幫助兒童構(gòu)建高效、和諧的感覺-運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，為其自信地探索世界、融入集體生活提供有力支持。
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