課程詳情
學校簡介SCHOOL PROFILE
甘肅金鐘培訓學院(辦學許可證號:162010220000098;社會信用代碼:52620000767724346J)是經甘肅省教育廳批準成立的一所全日制中高等教育培訓、高考全日制復讀補習、高三文化課沖刺學校。
學院自1992年由甘肅北師大校友會創(chuàng)辦以來,始終秉承北師大“學為人師、行為世范”的精神,堅持“鑄就樹人情懷、成就人生夢想”的校訓,扎根隴原三十余載,致力于為社會提供高質量的教育服務。
學院較大特色是實施精準有效的“動態(tài)分層教學體系”。通過入學評估為每位學生定制個性化學習路徑,確保因材施教,無論是培優(yōu)拔高還是固本強基,均能獲得針對性提升。學院強調“精細化、人性化”管理,配備專職班主任與管理團隊，全天候關注學生的學習狀態(tài)與心理健康,營造專注積極的學習氛圍。
師資力量是金鐘的核心競爭力。學院匯聚了一支由資深-領銜的教學團隊，他們深刻把握高考命題趨勢,擅長以啟發(fā)式、探究式教學幫助學生構建知識體系、掌握應試方法。課堂生動有效,重在化解難點、強化考點。
三十余年辦學過程中,眾多金鐘學子考入理想高校,成就卓越。學院始終將社會效益放在首位，以科學的方法、高度的責任感和深厚的教育積
淀,為學生打造堅實可靠的成長平臺。
辦學優(yōu)勢
甘肅金鐘培訓學院
01
師資雄厚
我校擁有一支優(yōu)秀的教學團隊,教學老師具有多年高三畢業(yè)班授課經驗,熟悉高考考情考點,并能準確把握高考命題方向,熟知高考動態(tài)。
02
針對性教學
嚴格按照學生每科知識水平劃分,進行分層教學,給不同分數(shù)段的學生施以適宜的教學難度和進度。通過調整學習狀態(tài)、增強記憶能力、訓練快速閱讀、知識融會貫通、提高解題能力、解決偏科問題等模式，助力學生有效提分,從而考上自己理想的大學。
03
考試管理
模擬考試結束后針對性分析每個學生每個科目出現(xiàn)的問題,找到學生的薄弱環(huán)節(jié),給學生專業(yè)、具體的建議和改進措施,為學生下一階段的學習點亮一盞明燈。
04
雙師課堂
每個科目配備一名主講老師與一名助教老師,采取主講教學,助教輔導,分工配合的教學模式。主講老師負責講解知識點,助教老師負責課堂答疑,查缺補漏,鞏固練習等。全面實現(xiàn)“雙師課堂”,為學生提供優(yōu)質的教學服務。
05
專用教材
對藝考生來說,在文化課方面存在一個長時間的“備考荒蕪期”,學習期間會有厭煩情緒,勢必造成專業(yè)課合格、文化課落榜的結局,對此我校結合新高考政策，專門為高三藝術類考生研發(fā)了《藝術生專用百日征服文化課學案》、《藝術生百日大復習專用資料》、《高考文化課專用思維導圖與知識口訣》以及《高考絕密*卷》等一系列專用教材。
06
指導志愿填報
每年都有一些同學因為志愿填報失誤而與理想的大學失之交臂。高考結束后,我校會為每位學生提供志愿填報一對一指導,為各位學子的大學夢保駕護航。
分層培優(yōu):因材施教,讓每個學生脫穎而出
精準診斷,動態(tài)分層
通過入學測、階段測等手段,科學評估學生學力水平。實施“動態(tài)分層”教學,根據(jù)學生進步情況定期調整,確保教學始終與學生的“較近發(fā)展區(qū)”相匹配。
基礎鞏固班
針對基礎薄弱學生,側重回歸課本,梳理知識體系,強化基礎訓練，建立學習自信。
能力提升班
針對中等學生,側重解題方法訓練和綜合運用能力培養(yǎng),突破瓶頸,向高分進軍。
精英沖刺班
針對尖子生,側重拓展思維、壓軸題突破和考試策略優(yōu)化,沖擊清北等名校。
個性化學習方案
為每個學生配備“學業(yè)導師”,基于其分層情況和個人特點,量身定制專屬學習計劃,明確每周、每月的學習重點和提升路徑。
輔導:全方位守護,不止于成績
“日日清”答疑機制;個性化作業(yè)面批;專業(yè)心理疏導;生涯規(guī)劃指導:結合學生興趣、特長和成績,提供大學專業(yè)選擇、志愿填報指導,將高考目標與長遠生涯發(fā)展相結合，激發(fā)內在學習動力。
課堂活力,學生主體
采用啟發(fā)式、探究式、討論式教學方法,激發(fā)學生學習內驅力。讓課堂從“老師講”變?yōu)?ldquo;師生互動、生生互動”的思維廣場,讓學習成為一種主動探索的樂趣。
數(shù)據(jù)驅動,科學決策
建立完善的考試數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)。每次考試后,不僅分析班級均分、排名,更深入到每個學生的知識板塊得分率,為教學調整和個性化輔導提供精準的數(shù)據(jù)支撐。鮮以及全體收職工不倦?yún)?/p>
資源庫建設，與時俱進
擁有自主研發(fā)、持續(xù)更新的校本題庫和復習資料。緊跟高考動態(tài),定期篩選、整合優(yōu)質外部資源,為學生提供較前沿、較精煉的練習材料。
管理嚴愛并濟,營造較佳環(huán)境
精細流程，保障秩序
從每日晨讀到晚間自習,都有科學合理的時間規(guī)劃和紀律要求。營造安靜、專注、有序的學習環(huán)境,讓學生心無旁騖,沉浸于學業(yè)。
目標管理,激發(fā)動力
幫助學生設立長期(高考)目標和短期(月考、周測)目標,并進行可視化管理。定期復盤,讓學生清晰看到自己的進步軌跡,獲得持續(xù)的學習成就感。
家校共育,形成合力
建立暢通的家校溝通渠道(定期家長會、一對一溝通、家校聯(lián)系本等),及時反饋學生在校情況,指導家長進行有效的后勤保障與心理支持,形成教育合力。
